Pelatihan dan Pengembangan

Pelatihan dan pengembangan adalah usaha yang terencana dari organisasi untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan pegawai.

·         Pelatihan lebih ditekankan pada peningkatan kemampuan untuk melakukan pekerjaan yang spesifik pada saat ini.

·     Pengembangan lebih ditekankan pada peningkatan pengetahuan untuk melakukan pekerjaan di masa yang akan datang.

Pengembangan Vs Pelatihan

·         Pelatihan adalah proses peningkatan kemampuan spesifik karyawan untuk membantu mencapai tujuan organisasi

·         Pengembangan adalah usaha-usaha untuk meningkatkan kemampuan karyawan untuk menghadapi berbagai penugasan di masa yang akan datang

Perbandingan pelatihan dan pengembangan

No	Pembeda	Pelatihan	Pengembangan
1	Fokus	Aspek kemampuan spesifik yg relatif sempit	Aspek kapasitas dalam setiap penugasan
2	Jangka waktu	Pendek	panjang
3	Tujuan	dapat menunaikan pekerjaan saat ini	Dapat menangani berbagai penugasan dimasa yad
4	Hasilnya	Langsung dan cepat	Tidak langsung
5	Pengukuran efektivitas	Penilaian kinerja, analisis biaya, tes kelulusan, sertifikasi	SDM yang siap di tugaskan, promosi Keunggulan kompetitif

Tujuan pelatihan dan pengembangan

Memperbaiki efektifitas kerja untuk mencapai hasil-hasil kerja yang telah ditetapkan

Meningkatkandayasaingperusahaandanmemperbaiki produktivitas.

Pelatihan

Faktor penyebab perlunya pelatihan :

1.    Kualitas angkatan kerja

2.    Persaingan global

3.    Perubahan cepat dan terus menerus

4.    Masalah alih teknologi

5.    Perubahan demografi

Manfaat Pelatihan :

1.    Pegawai yang baru direkrut belum memahami secara benar bagaimanamelakukan   pekerjaan

2.    Perubahan-perubahan dalam lingkungan kerja dan tenaga kerja

3.    Meningkatkan daya saing perusahaan dan memperbaiki produktivitas

4.    Menyesuaikan dengan peraturan – peraturan yang ada. Misalnya, standarpelaksanaan   pekerjaan yang dikeluarkan oleh asosiasi industri danpemerintah, untuk menjamin kualitas produksi atau keselamatan dankesehatan kerja

Langkah-langkah Pelaksanaan Pelatihan :

1.    Menganalisis kebutuhan pelatihan organisasi, yang sering disebut need analysisatau need           assessment

2.    Menentukan sasaran dan materi program pelatihan

3.    Menentukan metode pelatihan dan prinsip-prinsip belajar yang digunakan

On the Job Training

Dilakukan pada waktu jam kerja berlangsung, baik secara formal maupun informal.

Metode :

·         Job instruction trainingatau latihan instruksi jabatan adalah pelatihanuntuk manajer atau supervisor yang bertindak sebagai pelatih untuk menginstruksikan bagaimana melakukan pekerjaan tertentu dalam proses kerja.

·         Coaching adalah bentuk pelatihan dan pengembangan yang dilakukan di tempat kerja oleh atasan dengan membimbing petugas melakukan pekerjaan secara informal dan tidak terencana.

·         Job rotation adalah program yang direncanakan secara formal dengan cara menugaskan pegawai pada beberapa pekerjaan yang berbeda dan dalam bagian yang berbeda dengan organisasi untuk menambahpengetahuan mengenai pekerjaan.

·         Apprenticeship adalah pelatihan yang mengkombinasikan antara pelajarandi kelas dengan praktek lapangan

         

Off the Job Training

Pelatihan dan pengembangan yang dilakukan secara khusus di luar pekerjaan.

1.    Lecture.

2.    Video presentation.

3.    Vestibule training/simulation.

4.    Role playing.

5.    Case study.

6.    Self study.

7.    Program learning.

8.    Laboratory training.

9.    Action learning.

Prinsip–Prinsip Pelatihan

·         PrinsipPembelajaran(principles of learning)

·         Hubungandengananalisajabatan(relation to job analysis)

·         Motivasi

·         Partisipasi Aktif(active participation)

·         Seleksi Peserta(selection of trainees)

·         Seleksi Pelatih(selection of trainer)

·         Sertifikasi Pelatih(trainer certification)

·         Metode Pelatihan(trainingmethods)

·         Perbedaan individu(individual differences principles)

Tanggung jawab Pelatihan dan Pengembangan

Pengembangan sumber daya manusia adalah penyiapan manusia ataukaryawan untuk peningkatan kemampuan intelektual yang diperlukanuntuk memikul tanggung jawab lebih tinggi dalam organisasi atauperusahaan.